Prázdny
0,00 €
 
-13 %
123 tipů pro výuku, která baví děti i učitele

123 tipů pro výuku, která baví děti i učitele

Autor:
|
Vydavateľstvo:
Dátum vydania: 27.09.2021
Jak pracovat s dětmi, které se stále ptají? Dají se venku učit zlomky? Kde brát stále energii a nadšení pro výuku? Jak se snadněji a rychleji připravovat? Jak získat výhody z on-line výuky? Inspiraci pro výuku, která těší a motivuje jak děti, tak učitele, v této knize naleznou především učitelé 1. stupně, speciální pedagogové ...
Bežná cena knihy: 15,34 €
Naša cena knihy: 13,35 €
Ušetríte: 13 %
Dostupnosť: Posledný kus na externom sklade
Detaily o knihe
Počet strán: 176
Rozmer: mm
Jazyk: česky
EAN: 9788027133352
Rok vydania: 2021
Žáner: Jazyky, vzdelanie
Typ: Paperback
Zákazníci, ktorí si kúpili túto knihu, si kúpili aj...
Gesammelte Werke: William Shakespeare
Shakespeare William
16,87 €
Formula 1 2005
Mário Gešvantner
0,00 €
Ako žiť bez napätia
Murphy Dr. Joseph
5,61 €
The Pleasures and Sorrows of Work
de Botton Alain
18,75 €
Výrostek
Dostojevskij Fiodor Michajlovič
24,69 €
Důvtipné křížovky
autor neuvedený
2,99 €
Aleph (francouzsky)
Coelho Paulo
12,59 €
O knihe
Jak pracovat s dětmi, které se stále ptají? Dají se venku učit zlomky? Kde brát stále energii a nadšení pro výuku? Jak se snadněji a rychleji připravovat? Jak získat výhody z on-line výuky? Inspiraci pro výuku, která těší a motivuje jak děti, tak učitele, v této knize naleznou především učitelé 1. stupně, speciální pedagogové či vychovatelé ve školní družině, náměty do výuky zde však jistě získají také učitelé 2. stupně. Kniha obsahuje 123 rozmanitých tipů, které jsou logicky strukturované do oblastí, provázejících učitele každý den od přípravy vyučovací jednotky, pomůcek, přes výuku ve třídě i venku, až po závěrečnou reflexi. Každý tip obsahuje popis situace a účel využití, další možnosti jeho rozvoje a úskalí, na které je vhodné se zaměřit. Autorka v knize sdílí svoje dlouholeté zkušenosti a ulehčuje tím práci nejen svým začínajícím, ale i zkušeným kolegům. Čerpá při tom ze své dvacetileté pedagogické praxe, během níž získala bohaté zkušenosti jako učitelka 1. stupně, speciální pedagožka, výchovná poradkyně a koordinátorka celé řady projektů.