Co funguje ve třídě?

Každý rok jsou publikovány tisíce výzkumných zpráv týkajících se výuky a vzdělávání, z nichž některé se vzájemně vyvrací. Jak mohou už tak vytížení učitelé rozeznat, do kterých výzkumů stojí za to investovat svůj čas? A jak náročné je převedení výzkumu do praxe ve třídě? V této výjimečné knize se Carl Hendrick a Robin Macpherson ptají osmnácti současných předních odborníků na vzdělávání, jak přetavit to nejlepší z aktuálních výzkumů do efektivní praxe. Společně se zaměřili na deset důležitých oblastí výuky: 1. Hodnocení, známkování a zpětná vazba, 2. Chování, 3. Čtení a gramotnost, 4. Speciální vzdělávací potřeby a znevýhodnění, 5. Motivace, 6. Paměť a vybavování z paměti, 7. Jak ve třídě mluvit a klást otázky, 8. Mýty o učení, 9. Technologie, 10. Samostatné učení.