Objednávky vytvorené od 18.12.2024 do 1.1.2025 budeme expedovať od 7.1.2025
 
Prázdny
0,00 €
 
-21 %
A co já s tím? - Pedagogické úvahy a odborné postřehy asistenta pedagoga

A co já s tím? - Pedagogické úvahy a odborné postřehy asistenta pedagoga

Autor:
|
Vydavateľstvo:
Dátum vydania: 27.01.2017
Velmi aktuální kniha zabývající se tématem integrace, inkluze a desegregace. Autorkou je Jana Bradley, jež působila jako asistentka pedagoga v USA i v ČR. Díky svým dlouholetým zkušenostem má možnost porovnat problematiku inkluze u nás a v USA. V první části knížky odborně popisuje své postřehy z pozice asistenta pedagoga ...
Bežná cena knihy: 14,30 €
Naša cena knihy: 11,30 €
Ušetríte: 21 %
Zasielame: do 14 - 28 dní
Detaily o knihe
Počet strán: 170
Rozmer: mm
EAN: 9788074022807
Rok vydania: 2017
Žáner: Pedagogika, metodika výuky
Typ: Paperback
Zákazníci, ktorí si kúpili túto knihu, si kúpili aj...
Bioenergetika člověka
Gennadij Malachov
10,51 €
Sleeping on Jupiter
Roy Arundhati
20,29 €
Věcná břemena od A do Z
Albert Bradáč
0,00 €
Murphyho zákony po poslednej novele
Elena Konvitová
2,81 €
DIVADELNÍ VĚDA-ÚVOD
autor neuvedený
9,41 €
Red Moon
Percy Benjamin
14,79 €
O knihe
Velmi aktuální kniha zabývající se tématem integrace, inkluze a desegregace. Autorkou je Jana Bradley, jež působila jako asistentka pedagoga v USA i v ČR. Díky svým dlouholetým zkušenostem má možnost porovnat problematiku inkluze u nás a v USA. V první části knížky odborně popisuje své postřehy z pozice asistenta pedagoga v české škole a prokládá je vlastními úvahami i příběhy ze svých speciálně pedagogických zkušeností z USA. Ve druhé části popisuje své profesní začátky v USA a srovnává rozdíly ve speciálně pedagogické péči v ČR a v USA, nabízí postřehy i zkušenosti s integrací dětí s postižením, zmiňuje vývoj odborné terminologie, historický vývoj speciálního školství v USA, zvláště postup od nepřípustné segregace přes málo funkční desegregaci až k velmi funkční integraci dětí s postižením. Zmiňuje také alternativní a augmentativní komunikaci dětí, které nedisponují schopností efektivně komunikovat řečí.